2.網(wǎng)友HUJJO評價(jià)：索德伯格在這部影片中，用視聽(tīng)語(yǔ)言直接表現主人公的復雜多層次的心理活動(dòng)、幻覺(jué)，利用現實(shí)時(shí)空和心理時(shí)空交替提現人物豐富的內心世界與微妙的情緒變化，而音響的運用最為突出。
3.網(wǎng)友MKUQQ評價(jià)：感覺(jué)太淪於情慾，即使加入了政治隱喻，也救不了貧乏的表現手法，象徵都太赤裸了。原本唯一有看點(diǎn)的師生互動(dòng)情，也走掉成不知所云的迷戀。整部片呈現出一個(gè)變態(tài)老師的樣貌，即使想諷刺當局，這手法真的太低劣。