2.網(wǎng)友GFZVQ評價(jià)：校園欺辱，沒(méi)有暴力沒(méi)有爭執，冷漠與孤立更讓人覺(jué)得難過(guò)，這是對一個(gè)人的心理徹骨的折磨。為千智的隱忍和多情心疼。最五個(gè)線(xiàn)球里的小紙條，埋藏了多少她對這個(gè)世界的愛(ài)意呀
3.網(wǎng)友URSYY評價(jià)：與其承認及改正錯誤，不如為你科普一下戀童癖詞源考；黎巴嫩的出差不該取消，開(kāi)個(gè)發(fā)布會(huì )口吻嚴厲打個(gè)太極止止損即刻，犯人疑罪從無(wú)保釋匿跡……面對創(chuàng )傷的三種抗爭人生，是留在體制內改革，還是承認體制本身出錯？