2.網(wǎng)友UMUKK評價(jià)：按照這一部的劇情，就是說(shuō)上一部的鬼魂是因為沒(méi)有人指引他們走向光明咯？其實(shí)覺(jué)得這部有點(diǎn)畫(huà)蛇添足。不過(guò)，還是用tangina換回了所有人的平安。愛(ài)啊愛(ài)啊，可以挽救一切。
3.網(wǎng)友HLGEU評價(jià)：那達夫·拉皮德透過(guò)其文本的復雜性，通過(guò)視角的改變，瑣碎日常（社會(huì )生活）與純粹感受之間的切換，證明現代社會(huì )不可能出現詩(shī)人，已經(jīng)沒(méi)有適合詩(shī)人成長(cháng)的土壤。而《教師》儼然成了現代版本的《傷仲永》。