2.網(wǎng)友UMUKK評價(jià):按照這一部的劇情,就是說(shuō)上一部的鬼魂是因為沒(méi)有人指引他們走向光明咯?其實(shí)覺(jué)得這部有點(diǎn)畫(huà)蛇添足。不過(guò),還是用tangina換回了所有人的平安。愛(ài)啊愛(ài)啊,可以挽救一切。
3.網(wǎng)友HLGEU評價(jià):那達夫·拉皮德透過(guò)其文本的復雜性,通過(guò)視角的改變,瑣碎日常(社會(huì )生活)與純粹感受之間的切換,證明現代社會(huì )不可能出現詩(shī)人,已經(jīng)沒(méi)有適合詩(shī)人成長(cháng)的土壤。而《教師》儼然成了現代版本的《傷仲永》。